¿Cuál es la reflexión que podemos destacar en la parte final del video donde se muestra la niña acompañada de sus padres?

   Nuestra reflexión es que si los padres informan a los niños hacerca de todos los peligros y amenazas y además controlan que sus hijos utilicen el internet de manera adecuada y racional los niños no corren ningún riesgo, no sólo por estar informados hacerca del tema sino también para no decepcionar a sus padres quienes estarían depositando toda la confianza en ellos.
  En conclusión, los padres deberían dejar a sus hijos utilizar internet pero antes deberían advertirles y asegurarse de que éstos son conscientes de dichos peligros .

Mencionar los tipos de peligros y amenazas que recibe la niña mientras transita por la web.

La niña al transitar por la web recibe distintos tipos de amenazas, como por ejemplo, entrar a sitios prohibidos para menores, entrar a páginas que requieren contraseñas o datos personales con el fin de extraer dinero, también recibe invitaciones a páginas que en realidad son virus.

¿Que medidas debemos tomar para evitar que nuestros aumnos sean victimas de engaños virtuales?

    La primer medida y la mas fácil de tomar como docentes es que  deberiamos hablar con nuestros alumnos, plantearles las consecuencias del internet.
    Otra medida, hablar con los padres, en caso de ser testigos de que nuestros alumnos estan demasiado expuestos a dichos riesgos.
    Otra medida pero a nivel institucional, sería el platearle a las autoridades y nuestros colegas el realizar una charla sobre el tema para tratar de conscientizar a todos loa alumnos en general.
   Y por último, ara involucrarlos más aún, lo que podemos hacer es pedirles la realización de algún trabajo relacionado con el tema, y despues poner una nota. De esta manera no sólo lograríamos que los alumnos se famliaricen con el tema sino también aprevecharíamos para añadir algún propósito académico, como profes de inglés les podemos pedir quee scriban un párrafo relacionado con el tema, si el curso presenta un nivel avanzado, podemos plantear un debate, etcétera

En el inicio del video muestra 2 niños chateando. ¿cuál es el mensaje que pretende mostrar el autor?

     El mensaje que pretende mostrar el autor es que el internet no es totalmente seguro para los niños ya que éstos pueden ser engañados facilmente. el caso que muestra el video es muy común hoy en día, donde los niños, especialmente las niñas son expuestos constantemente a abusadores, pedófilos etcétera. En nuestra opinión, el autor sugiere una conscientización del uso del internet con respecto a los menores.

       Las redes sociales han tenido un alcance poco imaginado. Vemos cada vez mas personas de diferentes edades accediendo al uso de redes sociales. Los usuarios de  redes sociales exponen no sólo sus datos de contacto o información profesional sino que se pueden exponer de manera pública las vivencias, gustos y experiencias, lo que   conlleva  que el número de datos de carácter personal puestos a disposición del público es mayor que en las redes sociales de tipo profesional.Nosotros somos los responsables de no leer el acuerdo con los términos al abrir una red social. Somos responsables de que estemos apurados para no leer la letra chica de contrato. Nuestra seguridad depende de los creadores de las redes sociales, de nosotros como usuarios y también de que el gobierno realice un mayor control de seguridad sobre la protección de datos en las redes sociales.

Es seguro?

         Seguridad?

     

         Según el reciente informe de la Agencia Española de Protección de Datos, el 43% de los usuarios tiene configurado su perfil de forma que todo el mundo puede verlo. Esto tiene un  riesgo altísimo. La Agencia Española de Protección de Datos ha recibido recientemente la primera denuncia de un ciudadano por la suplantación de personalidad en una red social. A consecuencia de esto, el organismo ha iniciado una inspección de dos redes sociales internacionales y una web española.

Pero existen otros riesgos tales como que usen nuestras fotos, nuestra identidad o datos personales sin nuestro consentimiento. Además, cada información o comentario realizado en las redes sociales puede ser visto por delincuentes, estafadores, hackers y podemos ser perjudicados. Por ejemplo un post ‘’ Estoy todo el finde solo’’  puede ser visto por algún delincuente y luego perpetrar un robo, esto ya ha sucedido en nuestra ciudad.

 Es especialmente peligroso en el caso de los menores. Por ejemplo un menor acepta una amistad de una persona de su edad y cuando se encuentran en la realidad es 10 o 15 años mayor. Hay una cierta falta de control de los datos. Todo lo que publicamos, puede convertirse en propiedad de las redes sociales. Hace poco Facebook anunció que todos los contenidos pasarían a formar parte de su propiedad, aunque después rectificó comunicando que de momento no iba a adoptar esta medida.

Además, en las redes sociales se encuentras virus bajo la fachada de aplicaciones, por ejemplo el famoso virus del botón ‘no me gusta’ de facebook. S hacemos privado nuestro perfil vamos a estar mas cubiertos de estas fallas y de sus diversas consecuencias.

QUE USO DIARIO REALIZA CON FACEBOOK?

Generalmente nuestro uso suele ser diario ya que Facebook  nos sirve como herramienta de información y estudio. Por ejemplo, A través de un grupo cerrado que compartimos los alumnos de cuarto ano, subimos información y material  que nos provee el profesor o que aportamos nosotros mismos. Ademas si alguien falta o tiene alguna duda, en ese grupo tratamos de solucionarlo brindando toda la información posible. La verdad fue una muy linda idea que ayudo a unir aun mas al grupo!

MEDIDAS DE SEGURIDAD A TENER EN CUENTA

·         Editen la información que comparten en sus perfiles. De todos sus contactos, bien sabemos que a quienes nos interesa que nos llamen les podemos dar nuestro número telefónico de cualquier otra manera menos pública; y lo mismo para nuestra dirección.

·         Revisen la configuración de seguridad de su perfil

·         Elijan a quién agregan en la lista de amigos

·         lean claramente cada solicitud de cualquier aplicación que reciban o a la que les interese acceder.

·         Piensen dos veces antes de elegir dar sus datos a una aplicación en Facebook. Muchas aplicaciones son creadas para estafar gente y obtener esta y/u otra información personal de los usuarios. ¡No se dejen engañar! Verifiquen que sea al menos relativamente confiable y que no pertenezca al montón de aplicaciones basura que circulan en abundancia.

SE PUEDE IMPLEMENTAR UNA RED SOCIAL PARA EL TRABAJO DOCENTE?

Indudablemente es importante implementar una red social para el trabajo docente. Tener una red social profesional para los profesores del centro permite que se avance en la línea pedagógica promoviendo la investigación  y la colaboración para que, entre los docentes, se puedan desarrollar sus tareas en un ambiente mucho más cercano, cálido y satisfactorio. Creemos que a nadie se le escapa que la estructura social educativa se adapta perfectamente a este concepto. Una red social puede ser implementada entre profesores y alumnos con fines educativos, como pueden ser los cursos impartidos, tutorías, cursos de trabajo interdisciplinar, etc. El aula es en sí una pequeña sociedad formada por el profesor y sus alumnos. Siendo, por tanto, un lugar idóneo para la colaboración y el trabajo conjunto.

Las redes sociales, muy especialmente algunas como Ning o Elgg, permiten una gestión muy eficiente cuando hay implicado un gran número de alumnos y profesores. Es más, cuanto mayor sea el número de miembros de una red social, mayor será su productividad.

Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal. Ya que permiten al alumno expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros, así como atender a las exigencias propias de su educación.

La posibilidad de crear tantos grupos de alumnos como se desee facilita la coordinación, el contacto entre unos y otros, la colaboración, el compartir materiales y la creación de productos digitales. Tanto alumnos como profesores pueden crear grupos que pueden ser abiertos a todos o cerrados, a estos últimos se accede por invitación. El sistema para pertenecer al grupo así como la moderación en la creación de los grupos es configurable según las necesidades del momento.

Algunas sugerencias para los grupos pueden ser, por ejemplo:

·         Grupos de clase para tutoría, donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos.

·         Grupos para asignaturas concretas, donde el profesor ponga los deberes, el blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red), las notas de los exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia.

·         Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos, para que estén en contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura.