REFLEXION SOBRE LA ESCUELA TRADICIONAL Y LA ESCUELA NUEVA

Si bien la escuela nueva ha demostrado ser mucho mas didáctica en su metodología y mucho mas considerada y centrada en el alumno, nosotros creemos que habría que encontrar un equilibrio entre los dos modelos. Lo que se podría tomar de la escuela tradicional es recuperar el respeto que los alumnos tenían hacia el profesor claro que sin tener que llegar al castigo físico, pero el profesor necesita un apoyo extra tanto de las autoridades superiores como de los padres. No es fácil la tarea de plantarse frente a un aula lleno de niños o adolescentes , la mayoría muy rebeldes, a veces no es suficiente un docente con autoridad por eso es necesario la colaboración de toda la sociedad.

En la escuela tradicional el profesor tenia el rol central ya que el era el único transmisor de conocimiento y siempre tenia la razón. En cambio en la escuela nueva el docente pasa a ser un comunicador, un intermediador y ya no el único dueño de la verdad. El docente actual tiene otra pedagogía de trabajo en el cual es fundamental incentivar a los alumnos a que muestran interés y participen , que expongan sus opiniones sin tener miedo a equivocarse.

En la escuela tradicional el alumno cumple un rol pasivo, puramente receptivo, ya que su función es recibir toda la información que recibe del profesor sin derecho alguno a participar, ni cooperar, ni aportar alguna idea. En cambio, en la escuela nueva, El alumno tiene un rol activo ya que se espera de el su participación y reflexión sobre los temas tratados en clase. 

 

    Hay muchas diferencias en lo que respecta la metodología entre la escuela tradicional y la escuela nueva. Por un lado en la escuela tradicional el aprendizaje era por repetición del conocimiento que les brindaba el profesor, los bancos estaban fijos para impedir la interaccion entre los alumnos ya q el centro de atención era el profesor y por ultimo existía el castigo físico hacia el alumno. Por otro lado, en la escuela nueva el método de enseñanza es hacer que el alumno, mas que adquirir conocimiento, aprenda a razonar, a investigar, a reflexionar y a estudiar. El objetivo es brindarle las herramientas posible para que crezca un adulto capaz, pensante y critico para esta sociedad tan competitiva. Ademas se permite la mivilidad para que los alumnos trabajen en grupos para que los trabajos sean mas incentivadores y motivar la comunicación , tolerancia y cooperación entre los estudiantes. Por ultimo, en la escuela nueva existe la llamada de atención o un llamado a los padres ante cualquier falta del alumno pero nunca el castigo físico.

¿Cuál es la reflexión que podemos destacar en la parte final del video donde se muestra la niña acompañada de sus padres?

   Nuestra reflexión es que si los padres informan a los niños hacerca de todos los peligros y amenazas y además controlan que sus hijos utilicen el internet de manera adecuada y racional los niños no corren ningún riesgo, no sólo por estar informados hacerca del tema sino también para no decepcionar a sus padres quienes estarían depositando toda la confianza en ellos.
  En conclusión, los padres deberían dejar a sus hijos utilizar internet pero antes deberían advertirles y asegurarse de que éstos son conscientes de dichos peligros .

Mencionar los tipos de peligros y amenazas que recibe la niña mientras transita por la web.

La niña al transitar por la web recibe distintos tipos de amenazas, como por ejemplo, entrar a sitios prohibidos para menores, entrar a páginas que requieren contraseñas o datos personales con el fin de extraer dinero, también recibe invitaciones a páginas que en realidad son virus.

¿Que medidas debemos tomar para evitar que nuestros aumnos sean victimas de engaños virtuales?

    La primer medida y la mas fácil de tomar como docentes es que  deberiamos hablar con nuestros alumnos, plantearles las consecuencias del internet.
    Otra medida, hablar con los padres, en caso de ser testigos de que nuestros alumnos estan demasiado expuestos a dichos riesgos.
    Otra medida pero a nivel institucional, sería el platearle a las autoridades y nuestros colegas el realizar una charla sobre el tema para tratar de conscientizar a todos loa alumnos en general.
   Y por último, ara involucrarlos más aún, lo que podemos hacer es pedirles la realización de algún trabajo relacionado con el tema, y despues poner una nota. De esta manera no sólo lograríamos que los alumnos se famliaricen con el tema sino también aprevecharíamos para añadir algún propósito académico, como profes de inglés les podemos pedir quee scriban un párrafo relacionado con el tema, si el curso presenta un nivel avanzado, podemos plantear un debate, etcétera